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教学一体机与电子白板,不可一概而论

来源:未知 人气:次时间:2018-11-15 15:43

  同等尺寸,教学一体机的显示面积远高于电子白板与

  首先从真实显示面积来看,电子白板边由于边框、显示比例、功能实现等缘故,84-89寸的显示面积大约在80吋以内,真实显示面积远小于产品尺寸。

  以市场上某品牌的产品为例,89.3吋的电子白板投影实际显示面积仅为77.1吋。

  而教学一体机的尺寸则是以液晶屏幕的尺寸来计算,真实显示和触控面积等同于产品尺寸,如86吋的教学一体机显示和触控面积均为86吋。同等尺寸,教学一体机的显示面积远高于电子白板,即较小尺寸的教学一体机显示面积等于大尺寸电子白板。

  教学一体机可视角高达178°,远高于电子白板

  视角是指用户可以从不同方向清晰地观察屏幕上所有内容的角度,视角越大则用户所能看到的范围则越大。一般情况下,教学一体机的可视角高达178°,远高于投影白板的可视角,让教室每个角落都能获得最佳的视觉体验,而视角过小则容易导致教室某些区域看不清,只能通过扩大白板面积来缓解这一问题,因此对白板的面积则有更大的要求。

  教学一体机分辨率远高于电子白板

  从分辨率来看,当前教育应用的投影白板一般是1024X768或者1280X800,而教学一体机的分辨率一般是1920X1080(数字高清),75吋以上大部分都能达到4k分辨率。所以在同样尺寸的屏幕下,教学一体机会呈现更多细节,色彩也会更饱和锐利,在实际教学场景中无疑视觉体验会更好。反观电子白板,由于固有分辨力低,图像粗糙不细腻的问题越加凸显,为保证显示设备的正常观看,就必须关闭室内光源、屏蔽室外光源,但这样的教学环境,对师生的眼健康则极为不利。由此可见,相比电子白板,教学一体机在可视角、对比度、色域覆盖率、分辨率等方面都胜出许多,从实际显示效果来看,更小尺寸的教学一体机即能完成比自己大得多的电子白板的显示要求。可见两者关于尺寸的标准是完全不一样的,不可混为一谈。

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